Cuando los Cielos Hablan

El Niño Junto al Cielo" es una conmovedora obra literaria que transporta a los lectores a una Lima cruda e individualista. Esta Historia sigue los pasos de un Pedro que descubre una ciudad enorme, capaz de devorar a la persona menos preparada. La narrativa hábilmente tejida no solo pinta un retrato vívido del niño protagonista, sino también temas más profundos sobre la búsqueda de significado de la lealtad, la supervivencia, la discriminación y la indiferencia de la sociedad ante la marginación de los migrantes. Con una prosa ágil y envolvente, esta obra se convierte en un testimonio literario de la capacidad de los sueños y que tan costoso puede ser la inocencia de un niño.Enrique Congrains, se enfocó en los problemas urbano-sociales que sucedían en los barrios marginales de Lima, proveniente de San Isidro, un sector donde estos problemas no ocurren, se sensibilizó sobre la realidad de miles de peruanos y lo plasmó en uno de sus cuentos “El niño de junto al cielo” perteneciente a su primer libro “Lima, hora cero” publicado en el año 1954 el cual hace referencia a la añoranza de emigrar para buscar mejores posibilidades de vida; sin embargo, Congrains nos da a entender que “ la marginación no solo es causada por los capitalinos oriundos sino por los mismos inmigrantes llegados antes”, además nos deja una lección refiriéndose que “la bestia no perdonaba a los ingenuos ni a gente de buena fe”. En este relato de El niño Junto al Cielo, Enrique Congrains presenta un sinnúmero de situaciones relacionadas a las experiencias de la vida cotidiana en las que los personajes reflejan vivencias propias que pueden pasar. En cada uno de sus diálogos coloca a sus protagonistas en situaciones desconocidas para ellos que a lo largo de este cuento van aprendiendo de sí mismo. El propósito del autor es hacer reflexionar a los lectores sobre las diferencias sociales de lima en la década de 1950, Al respecto en el siguiente apartado.

"¿no sería más bien, que aquello había venido hacia él?”, "Diez, diez, era un billete de diez soles" (Congrains, 2017, p.1).

En primera instancia se menciona a Esteban un niño de 10 años muy sorprendido e incrédulo cuando desciende de su ciudad natal Tarma hacia la capital y que por casualidades de la vida llegó a encontrarse un billete de 10 soles. El menor no lo podía creer, ya que se cuestionaba por qué había llegado hacia él de forma inesperada que no necesitaba saber que era o cuánto valía simplemente se sentía identificado. Por otro lado, se evidencia jerarquía y confianza hacia el protagonista en

“su madre se había encogido de hombros al pedirle, él, autorización para conocer la ciudad, pero después le advirtió que tuviera cuidado con los carros y la gente" (Congrains. 2017, p.1).

Asimismo, en segunda instancia, el menor muestra un respeto hacia su mamá al pedirle permiso, a su vez ella demuestra el amor que le tiene a su hijo porque le advierte y le dice que tenga cuidado ya que no sabe lo que puede encontrarse. Desde mi punto de vista encuentro al protagonista un niño muy valiente y avezado por llegar a la capital sin conocer nada ni a nadie a diferencia de otros niños de su edad que no se hubieran atrevido de ir a conocer la ciudad y experimentar todo lo que él vivió. Además, su mamá demuestra confianza hacia a su hijo debido a que le da permiso para que vaya y descubra todo lo que quiere saber, siempre advirtiéndole. Por lo tanto, en mi opinión en este fragmento se puede apreciar la fragilidad de las decisiones, la tentación de ganancias inmediatas, el uso de la confianza como arma para aprovecharse de Esteban la inocencia y plantea cuestionamientos éticos sobre la toma de decisiones impulsivas. Se destaca cómo las elecciones de Esteban podrían influir en su futuro, subrayando la complejidad del proceso de formación del carácter y los posibles desafíos que enfrentará en su viaje. 

De igual manera, se muestra como la propuesta de Pedro plantea un dilema en el protagonista, quien se ve tentado por la posibilidad de obtener más billetes y alcanzar su anhelada meta de diez años. Sin embargo, este episodio refleja la fragilidad de las decisiones que pueden moldear el futuro de un joven. La historia parece sugerir que Esteban, movido por la perspectiva de obtener beneficios inmediatos, podría sumergirse en un mundo de negocios inciertos y arriesgados. La sugerencia de comprar revistas y venderlas con ganancias rápidas revela una mentalidad impulsiva y la búsqueda de gratificación instantánea.

 "—¡Claro que sí, por supuesto! —afirmó resueltamente. La mano de Esteban acarició el billete y pensó que podría tener otro billete más, y otro más y muchos más. Muchísimos billetes más, seguramente. Entonces el “diez años” sería esa meta que siempre había soñado". (Congrains, 2017, p.5)

 

 En este contexto, el diálogo también destaca la importancia de la confianza y el secretismo entre los jóvenes. L

a decisión de no contarle a su madre ni a su tío sobre este acuerdo revela una relación basada en la clandestinidad y posiblemente en la desconfianza hacia las figuras de autoridad. Por último, la historia plantea preguntas sobre la ética, la toma de decisiones impulsivas y la influencia de las personas en la formación del carácter. La narrativa sugiere que las elecciones que Esteban tome en este momento podrían moldear su futuro de maneras impredecibles, marcando el inicio de un viaje lleno de desafíos y aprendizaje. "—Negocios hay m Podríamos comprar periódicos y venderlos por Lima; podríamos comprar revistas, chistes..." (Congrais,2017, p.5). Este análisis reflexiona sobre la fragilidad de las decisiones, la tentación de ganancias inmediatas, la importancia de la confianza entre los jóvenes y plantea cuestionamientos éticos sobre la toma de decisiones impulsivas. Se destaca cómo las elecciones de Esteban podrían influir en su futuro, subrayando la complejidad del proceso de formación del carácter y los posibles desafíos que enfrentará en su viaje. Por último, en esta parte expone el lado más despiadado de Lima desde la perspectiva de un niño que en el primer día de mudarse él denomina La bestia, una especie de monstruo conformado por la masa de habitantes limeños que aparece en sus sueños, asimismo recibe el primer golpe de realidad donde descubre lo duro que es vivir en esta ciudad. En “¿Entonces?… Entonces, ¿ya Pedro no iba a regresar?… ¿Ni Pedro, ni los quince soles, ni la revista iban a regresar entonces?” (Congrains, 2017, p.9).

 

 Pedro ha entendido a muy temprana edad que en la dinámica cotidiana de Lima se necesita astucia, y más que eso, ser malintencionado para aprovechar las circunstancias a beneficio propio, al ser un niño de ciudad logra engañar al protagonista con un trato que parece justo para duplicar el dinero que se encontró y en cuanto puede se lo arrebata a base de engaños ello un claro reflejo del limeño que se sale con la suya sin importar cómo y a quién perjudique. Contrasta totalmente con Esteban, que aún conservaba la ingenuidad e inocencia característico de un niño, siendo él de provincia y sin saber que Lima es muy distinto a su natal Tarma, es la víctima perfecta para caer en la trampa de Pedro. Por otro lado, en

 

 “y Esteban permanecía inmóvil, recostado en el muro, con el paquete de galletas en la mano y con las esperanzas en el bolsillo de Pedro… Inmóvil, dominándose para no terminar en pleno llanto” (Congrains, 2017, p.9)

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 A Esteban le pesó en el corazón ser engañado por un desconocido en el que confió, una acción que antes de lo sucedido parecía algo tan natural, le quedó de lección que no se puede confiar en nadie y menos en la capital porque todas las personas ven por su propio bien. Esta viveza es como una especie de enfermedad que; si no termina por contagiarse, te quita poco a poco la bondad y te vuelve más cauteloso y desconfiado. En el fragmento expuesto considero que el autor toma en cuenta lo observado líneas arriba, la del emigrante provinciano en busca de oportunidades en la capital el cual experimenta circunstancias crueles como el aprovechamiento, el abuso y la discriminación. Sin embargo, opino que la otra cara de la manda nos muestra los pensamientos que habitan de una manera continua en la capital, como la viveza, el hurto y el engaño. En conclusión, pienso que actualmente se sigue experimentando estos hechos contra las personas provincianas en la capital y estos sucesos deberían evidenciarse, ya que, todos tenemos los mismos derechos de vivir con dignidad. Finalmente, en los tres fragmentos prevalece el diálogo de una forma narrativa, este relato es usado por el autor para evidenciar las experiencias que sufren los personajes y de cómo perciben la vida. En el primer fragmento, se evidencia los valores de respeto y confianza entre el niño y su madre, además, las tres partes de la historia abordan el tema del desconocimiento al llegar a un lugar nuevo exponiéndose a situaciones, ya sean positivas o negativas como la propuesta del negocio esta conlleva a una experiencia negativa para el personaje por el simple hecho de tomar impulsivamente la decisión de confiar en Pedro dando a conocer el abuso que pueden sufrir los ciudadanos provenientes de las provincias, en conclusión este relato nos ayuda a conocer mejor sobre las experiencias o situaciones que nos pone la vida y saber afrontarlo de manera valiente.

 

 Referencias bibliográficas: 

Congrains Martin, E. (2017). El niño Junto al Cielo. Mega Editores

 Pernil, A. I. (2018). La literatura del realismo social. La Generación del 50.https://elretohistorico.com/la-generacion-del-50-poesia-literatura-del-realismo-social/ 

 

Datos de los integrantes (apellidos y nombres): Vargas Cadenillas Fernando José